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內容來自自由時報電子報
〈南部〉自閉症統合玩具 實習生好點子
2014-06-11〔記者林孟婷/永康報導〕實習過程中,發現研究自閉症統合玩具的新點子!台南應用科技大學商品設計系學生,在實習過程發現市面上沒有特別針對自閉症孩子所能操作的玩具,於是運用自己所學,設計出兼具教具與玩具的統合作品,讓自閉症孩子在玩樂中也能學習。由黃慈惠、林嘉貞、李孟高等學生所組成的設計團隊,設計「JUDY BOAT」自閉症統合玩具,主要有兩個設計重點。黃慈惠說,自閉症孩童通常具有前庭平衡異常的問題,故藉由搖椅輕微搖晃及內部齒輪的旋轉方式,讓孩子感覺到舒服感。此外,多數自閉症孩童有觸覺防禦,於是利用不同材質的差異以刺激降低孩子的觸覺敏感,林嘉貞說,所設計的圓形軟球具有不同觸覺感,孩子握在手上有不一樣的觸覺按摩。李孟高說,孩子可以將球放入搖椅內所設計的軌道進行運轉,不僅具有玩具樂趣,也可以達到手眼協調的目的。「自閉症的孩子也需要從樂趣中學習」,因為有這樣的想法,三位學生收集許多自閉症相關的醫學資料、並詢問專家學者,針對自閉症孩子的特質開發一套「寓教於樂」的作品,還拿下今年新一代設計獎產品設計類的銅獎。
新聞來源http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/786644
歌倫比亞美語 銀行英文會話
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2014-06-11〔記者林孟婷/永康報導〕實習過程中,發現研究自閉症統合玩具的新點子!台南應用科技大學商品設計系學生,在實習過程發現市面上沒有特別針對自閉症孩子所能操作的玩具,於是運用自己所學,設計出兼具教具與玩具的統合作品,讓自閉症孩子在玩樂中也能學習。由黃慈惠、林嘉貞、李孟高等學生所組成的設計團隊,設計「JUDY BOAT」自閉症統合玩具,主要有兩個設計重點。黃慈惠說,自閉症孩童通常具有前庭平衡異常的問題,故藉由搖椅輕微搖晃及內部齒輪的旋轉方式,讓孩子感覺到舒服感。此外,多數自閉症孩童有觸覺防禦,於是利用不同材質的差異以刺激降低孩子的觸覺敏感,林嘉貞說,所設計的圓形軟球具有不同觸覺感,孩子握在手上有不一樣的觸覺按摩。李孟高說,孩子可以將球放入搖椅內所設計的軌道進行運轉,不僅具有玩具樂趣,也可以達到手眼協調的目的。「自閉症的孩子也需要從樂趣中學習」,因為有這樣的想法,三位學生收集許多自閉症相關的醫學資料、並詢問專家學者,針對自閉症孩子的特質開發一套「寓教於樂」的作品,還拿下今年新一代設計獎產品設計類的銅獎。
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